三年行动首战之年 辽宁工大在行动

三年行动首战之年·辽宁工大在行动 | 矿业学院篇

责任编辑:宣传部作者:矿业学院发布时间:2023-03-17点击次数:

编者按:2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,是实施辽宁全面振兴新突破三年行动的首战之年,也是学校深入推进“双一流”建设、实施“十四五”规划承上启下的关键之年,为切实引导干部师生以强烈的责任感、使命感、紧迫感,大干三年、奋斗三年,积极作为,勇于担当,为打好打赢新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”贡献辽宁工大力量,学校全媒体推出“三年行动首战之年 辽宁工大在行动”专题,宣传报道各单位思路举措、目标任务、工作成效。

在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,在实施辽宁全面振兴新突破三年行动的首战之年,矿业学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以政治建设为统领,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断增强“四个意识”坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”,坚持立德树人根本任务,牢固树立“争创一流”的发展理念,抢抓“十四五”后三年重要窗口期,以强烈的责任感、使命感、紧迫感,大干三年、奋斗三年,积极贡献矿业力量。

一、夯实党建,厚植师生爱国荣校家国情怀

守初心、担使命,充分发挥基层党建的政治功能和引领作用。坚持把党的政治建设摆在首位,强化基层党组织在事业发展中的政治把关、思想引领和战斗堡垒作用;深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,深入学习贯彻党的二十大精神。以“党建+”的系统思维,实施“智慧党建”工程,立项创新建设虚拟仿真党建学习平台。

赓续矿业红色血脉,厚植师生爱国荣校家国情怀。全力推动开展“时代新人铸魂工程”,完善育人理念、发现问题短板、设计项目载体、不断提升育人实效。持续构建“顶天立地、课内课外、网上网下”大学生家国情怀培育体系,立足知信行有机统一,持续开展“红色讲堂”“爱党 爱国 爱我矿业” 等系列主题教育活动,完善“矿业足迹”公众号,开设线上“草根讲堂”,使正能量更加强劲,主旋律更加响亮,文化自信更加彰显。

二、注重动态规划,全面谋划矿业工程一流学科建设

持续凝练学科发展方向,制定学科团队建设发展规划。以团队为单元,结合地矿行业发展、区域经济建设及高等教育发展需求,制定科技创新、课程建设、成果申报等方面的长短期规划,重点形成2023年-2025年建设规划。

推进教研团队、平台、学科专业的一体化建设。对照辽宁省“双一流”建设项目成果清单,增加标志性成果的培育和产出,重点攻关省部级一等奖以上奖励、国家级人才培育,制定好各学科实验室、工程中心建设规划。

引育学科领军人才,积蓄后备力量。力争引育中青年学科领军人才1-2名,重点引育地质工程、矿物加工工程专业高层次人才5-8名;继续做好“兴辽英才”“优秀青年教师提升计划”与省级以上团队的培育工作。

三、坚持以本为本,推进本科教学高质量发展

全面持续深化本科教育教学改革。建设教学团队,积极申报校级、省级及协会类等各类教改项目,计划2023年度获批省级以上教改项目2-3项,发表教改论文5-8篇。

进一步提升专业建设质量。加强采矿工程专业、矿物加工工程专业国家一流本科专业建设点以及资源勘查工程和地质工程辽宁省一流本科专业建设点内涵建设,力争2023年出台分层次分阶段专业内涵建设总体规划方案。

持续改进,专业认证常态化。完成学院4个专业年度持续改进材料报备和年度整改的落实工作。力争完成地质工程专业认证申请与受理,查摆不足并按照专业认证基本条件进行建设。

提升教学质量,培育教学成果。从课程教学内容、教师组织模式两个方面入手开展质量建设;培育1-2门国家“双万”教材,培育和建设3-5项具有冲击国家及省级教学成果奖的教学团队。

产学研协同育人,建设高质量实践教育平台。采矿工程和矿物加工专业申报并力争获批国家级虚拟仿真实验教学项目,地质工程、资源勘查工程专业积极申报辽宁省虚拟仿真实验教学项目,获批省级以上虚拟仿真平台1-2个。

培育名师,推动创新创业教育。培养省级教学名师1名,获省级教师教学创新大赛奖励3-5项。

四、强化过程管理,稳步提升研究生培养质量

积极推进各层次、各类别学位点建设。完成资源与环境类别工程学位点的申报工作并力争获批;完成地质资源与地质工程学位授权点专项评估工作。

进一步完善研究生创新实践教育平台条件。围绕露天开采、地质工程等领域获批辽宁省研究生联合培养示范基地1-2个。

注重研究生交流平台的搭建。以矿山重大灾害防控、露天开采与边坡工程、废弃矿山综合治理等方向为主题,继续承办辽宁省矿业工程研究生创新论坛。

坚持不懈严把研究生论文质量关。力争获批辽宁省优秀博士论文1篇、优秀硕士论文1-2篇;培育优秀博士论文1篇、优秀硕士论文1-2篇。

积极培育和申报研究生类教学成果。开展研究生培养模式改革与质量提升研究,力争获批省部级研究生教学成果奖1-2项、省部级研究省教改项目2-4项。

五、面向行业和区域发展共生需求,推进高水平成果产出

推进国家级重大重点项目的培育。围绕“智能化开采技术与装备”“矿山重大灾害防控”等方向,强化重大重点项目培育,申报国家自然科学基金重点项目或科技部重点研发项目1-2项。

加强科研平台建设,提高科技创新与服务能力。依托“矿山重大灾害防治与环境修复协同创新中心”等平台,形成稳定的技术攻关团队,解决行业关键共性技术难题,力争获得千万元级别以上立项1-2项;依托辽宁工程技术大学新疆研究院与鄂尔多斯研究院,力争在省级重大重点项目、省级科技奖励、重大横向课题方面取得突破。

积极开展高质量科技成果鉴定与科技奖励申报。力争围绕巷道围岩控制、矿井动力灾害、露天矿绿色安全高效开采等领域,获批省部级一等奖1-2项、二等奖3-5项。

六、加强对外交流与合作,提高学科专业影响力

推进与巴基斯坦塔尔矿区的深度合作。继续推进科技成果在巴基斯坦塔尔煤田的转化与推广应用工作,着手中国国家技术标准的国外输出与制定工作。

加强交流,激发创新活力。积极申报举办国际智慧矿山创新论坛、第三届国际矿业青年科学家论坛等学术会议。

在未来的征途中,矿业人将以奋进者的勇气、追求卓越的智慧,披荆斩棘,紧紧围绕辽宁全面振兴新突破三年行动和学校发展战略,动员和激励学院广大师生,迎难而上,以更加强烈的责任感、更加饱满的精气神,为打好打赢新时代“辽沈战役”贡献智慧力量。

教师参加教学创新大赛

智能化矿山调研

学生赴海外开展实习实践

虚拟仿真实验室项目

学院教师入选中国科协青年人才托举工程